Путаницу усиливает и тот факт, что в начале июля 2025 года на информационных ресурсах управления образования Новороссийска появилось объявление о наборе именно в морскую кадетскую школу, которая была создана на базе школы №16 на Сухумском шоссе.
А на День открытых дверей в конце учебного года приглашали уже в обычную школу №16, чтобы увидеть торжественную клятву кадет и узнать, какие навыки учащиеся этих классов приобретают. Непосвященному человеку совершенно непонятно, при чем тут клятва и школа, окруженная цементными заводами. Мы начали разбираться в этом вопросе.
Справка «НР»: история этого строгого здания в стиле «сталинский ампир» началась в 1920 году, когда на этом месте была построена цементным заводом «Пролетарий» 19-я девятилетняя советская трудовая школа. До 1941 года она не раз меняла свое название, но всегда оставалась образовательным учреждением.
Будучи разнорабочим завода, эту школу окончил будущий знаменитый маршал Иван Данилович Черняховский.
В 1941 году школа была разрушена до основания. Воссозданное здание открыло двери 1 сентября 1949 года и по сей день восхищает надежными стенами, высокими потолками, большими окнами, просторными коридорами и уютными светлыми классами.
Школу строили на века, с учетом минувшей Великой Отечественной войны, и в эпицентре главных достопримечательностей этого района. Из одних окон видна Цемесская бухта, из других – Маркотхский хребет. Рядом памятники войны, о которых знает вся страна – Дом культуры цементников, мемориальный комплекс «Рубеж обороны».
Обо всем по порядку
Когда-то Шесхарис был рабочим сердцем Новороссийска, но остановка заводов и плохо развитая инфраструктура повлекли за собой отток жителей из этого района. Такая тенденция сказалась и на этом общеобразовательном учреждении. К окончанию 2024-2025 учебного года здесь числилось всего около ста учеников. Школа вымирала.
Реорганизация должна была все это исправить. На должность сначала исполняющего обязанности директора, а потом уже и без приставки и. о. был назначен капитан второго ранга запаса Сергей Сергеевич Виссарионов. Перед ним стояла задача наполнить школу учениками и воспитать из них патриотов.
По мнению родителей, ему удалось за короткое время поставить школу на «кадетские» рельсы. Ежедневные построения в 8.30 утра, до обеда изучение общеобразовательных предметов, а после обеда — строевая и огневая подготовки, тактическая медицина, начальная военно-морская подготовка. Он внедрил прозрачность и отсутствие двойных стандартов в отношениях с детьми, их родителями, учителями.
Молва о строгой дисциплине, требовательности, подключении к образовательному процессу действующих военных, вовлеченности школьников и перспективах поступить в профильные военные вузы страны быстро разошлась по Новороссийску. И на Сухумское шоссе, 82, в течение всего учебного года начали переводиться дети со всего города. Потянулись педагоги.
К концу учебного года ученический состав Новороссийской морской кадетской школы увеличился более чем в два раза. Школа ожила.
Какая разница?
А в апреле 2026 года управлением образования было объявлено, что обещанного статуса не будет. Оказалось, что кадетские школы с 2022 года перешли в ведение государства или субъектов Российской Федерации. Любое министерство может открыть свою школу или любой регион. Но не муниципалитеты. У них нет полномочий проводить подобные реорганизации.
При этом именно управление образования организовало бесплатное питание для учащихся кадетских классов, а город добавил в расписание троллейбусного маршрута новые машины, чтобы дети успевали приехать в школу утром и было на чем возвращаться вечером.
Сейчас якобы проводится работа для перевода школы в региональное ведомство и присвоения ей соответствующего статуса, надо просто подождать. Дети, которые после невероятных стараний давали клятву кадет на борту крейсера «Михаил Кутузов», получат аттестат простой общеобразовательной школы.
Кто-то хотел поступать в силовые учебные заведения страны? Ну какая разница, с каким дипломом это делать! – примерно так был обесценен труд педагогического коллектива школы и, самое главное, детей, которые весь год на этот диплом рассчитывали.
Алена Михайличенко, в школе учатся двое сыновей:
— Я всю жизнь живу на Шесхарисе, и школу эту окончила 26 лет назад, сюда отдала своих сыновей. Старший, Кирилл, уже выпустился, сейчас учатся двое средних – Иван и Степан. Когда узнала, что наша школа станет морской кадетский — ликовала. Для города–героя это было попадание в яблочко. А для моих старших сыновей, чей отец пропал без вести на СВО год назад, это как продолжение начатого им служения Родине. В нашей семье это не просто слова.
А когда увидела, как к делу относится Сергей Сергеевич, так вообще отлегло. Сыновья стали ответственно ко всему относиться. Для них носить форму и погоны – дело чести. Они уходят рано утром на построение и возвращаются поздно вечером наполненные, уставшие. Я знаю, что с ними все хорошо, они заняты делом и им интересно, мальчики полностью включены в занятия. На уроки к ним приглашают действующих военных.
Благодаря Сергею Сергеевичу отремонтированы и благоустроены цокольные этажи. И когда Новороссийск атакуют, наши дети в безопасности продолжают учебный процесс. Моя родная школа преображается на глазах. У меня еще младший сын растет, и я бы хотела, чтобы он тоже учился здесь быть патриотом, быть полезным Родине, как и старшие братья.
Когда пришла новость о том, что обещанного статуса морской кадетской школы не будет, я испытала, мягко говоря, разочарование. И не представляю, что сейчас испытывает Сергей Сергеевич.
Наталья Анфиногенова, мама пятиклассника:
— Мой сын Михаил с первого класса учится в этой школе, в этом году заканчивает пятый. Когда прошлым летом был на каникулах, увидел в школьной группе объявление о том, что идет набор в морскую кадетскую школу. Он тут же позвонил и спросил: «Мама, можно я буду кадетом? Я очень хочу!»
Это при том, что поставили условия: если ребенок не тянет, то его переводят в другую школу, так как в перспективе были планы, что школа полностью станет кадетской. Мы обсудили этот момент с сыном и все же пошли. Не пожалели ни разу.
Вроде бы одна и та же школа, но учебный процесс изменился колоссально. Сейчас здесь ребенок в приоритете, а не показатели, баллы, статистика и прочие клише системы образования. У сына горят глаза. У него не всегда все получается, но он знает, что ему дадут шанс все исправить и оценят его старания.
У Миши есть мечта: стать инженером, сделать танк и подарить нашей армии. Я очень хочу, чтобы бюрократическая заковырка не помешала ему, не обрезала крылья.
Майя Пташко, мама семиклассника:
— Мой сын, Никита Дудников, ученик 7А класса, перешел в эту школу из 20-й гимназии. Я услышала, что проходит набор в морскую кадетскую школу, пошла на День открытых дверей. Потом пообщалась с сыном, рассказала, какие перспективы его ожидают, если он будет учиться здесь. Ему понравилось, и он сказал: «Мам, давай попробуем».
Мы живем в Южном районе но, несмотря на то, что дорога в школу занимает час–полтора, он все равно ездит туда, ему нравится.
Первое, что я заметила спустя полгода обучения: он стал более самостоятельным. В транспорте сам начал место старшим уступать, а не по моей просьбе. Стал более послушным и осознанным в некоторых моментах. В общем, ребенок заметно изменился благодаря строгой дисциплине и распорядку дня.
А теперь, когда я узнала о том, что школа не получит статус кадетской, конечно, была в шоке, как и многие родители и ученики выпускных классов. Никите до сих пор не сказала, что он учится в обычной школе. Знаю, что реакция будет тяжелой, в том числе слезы и горькое понимание того, что все труды и старания были напрасны.
Очень надеюсь, что все испытания мы преодолеем. Данные обещания все же выполнят, они не рассеются, как дым, и останутся перспективы, а вместе с ними и желание продолжить обучение в военном вузе.
Оксана Хакимова, мама восьмиклассницы:
— В МКШ №16 мы попали случайно: переехали в Новороссийск из города Абакан Республики Хакасия. Выбор у нас стоял либо школа №32 (она ближе к дому), либо МКШ. Дочь сама сделала выбор в пользу данной школы.
Вероника Хакимова сегодня ученица 8 «Б» класса, с октября является командиром класса. Результаты учебы в этой школе быстро стали заметными: Вероника теперь более ответственно подходит к любому вопросу. Все, что касается подготовки формы (стирка, глажка, подшить что-то) — делает исключительно сама.
С удовольствием посещает занятия по управлению БПЛА, которые проходят на военной базе. Заняла третье место на городских соревнованиях по управлению дронами. Сколько у нее было счастья, а у меня гордости! А сейчас я чувствую, что нас просто нагло обманули. Семь месяцев нам говорили: «Подождите-подождите, сейчас-сейчас переименуем вас из простой школы в кадетскую». А теперь говорят: «Какая разница?»
Для меня это – принципиальная разница. Одно дело, когда ты полдня в обыкновенной школе, и другое, когда ты вышел из дома в 7 утра, провел увлеченно весь день и вернулся в 7 вечера. Дочь уже решила поступать в военное учреждение с кадетским дипломом. И как ее теперь перенастроить? Она сидит, смотрит в пол и говорит, что не знает теперь, чего хочет.
А на крейсере «Михаил Кутузов», когда было посвящение в кадеты, я сейчас, наверное, не только за своего ребенка, а за многих скажу: дети усиленно готовились, очень ждали эти списки, им важно было им увидеть свою фамилию и имя… Видели бы вы их глаза и эмоции. А сейчас что?! Клоуны, получается, ряженые. Ни аттестатов об окончании МКШ, ни цели, куда идти дальше. Обидно.
Кристина Цыганова, мама семиклассника:
— Мой сын, ученик 7 «А» класса Никита Цыганов, перешел в эту школу из 32-й школы из–за того, что она стала кадетской. Мы планировали поступать в кадетский корпус, и тут представилась такая возможность. Ради этого бросили любимый футбол.
Никита с 6 лет успешно занимался сначала в ФК «Краснодар», потом перешел в «Черноморец». Считался перспективным игроком, тренеры его ценили. Из-за школы пришлось выбирать: или футбол, или «кадетка». Выбрал «кадетку», потому что мечтал поступить в Нахимовское училище и связать свою дальнейшую жизнь с армией.
Я увидела, как в такой короткий срок мой ребенок изменился. За семь месяцев он научился многому: у него выработалась дисциплина, распорядок дня, поменялись мышление и рассуждения. И было большое желание идти дальше. И все это благодаря нашему директору Сергею Сергеевичу и всему коллективу, которые вкладывают в детей всё.
Но сейчас все наши мечты рухнули.
Я чувствую полное опустошение, и мой ребенок тоже. Никита очень расстроился, когда узнал, что нам не дали этот статус. Ведь он переходил именно в кадетскую школу, а не в общеобразовательную.
Анастасия Василькова, мама пятиклассника:
— Сын Ярослав учился в соседней школе №15. У него была плохая успеваемость, проблемы с усидчивостью, многое из школьной программы он не понимал. Когда объявили о кадетской школе на базе школы №16, решили попробовать.
Сын прямо загорелся этой идеей. Он у меня спортивный, и ему нравится учиться стрелять, маршировать. За время учебы он стал более дисциплинированным, оценки заметно изменились в лучшую сторону. И это при том, что домашнее задание дома он не делает, все выполняет на самоподготовке. То есть вечера у нас теперь проходят в тихой семейной обстановке, а не в постоянной нервотрепке из-за уроков, как это было раньше.
Ярославу было очень важно получить погоны, и когда он этого добился — гордился собой. Он с утра до вечера полностью включался в выстроенную руководством школы военную дисциплину, в военный распорядок дня. Сын верил, что у него будет диплом кадетской школы, что все по–взрослому.
А к концу года оказалось, что юридический статус кадетской школы нам не присвоен. Взрослые играют в свои игры. Мне неинтересны причины и бюрократические обстоятельства, которые помешали городу–герою присвоить нам этот статус. Я это расцениваю как несерьезное отношение и даже цинизм со стороны чиновников управления образования. Взрослые люди, по идее, должны нести ответственность за сказанное.
С другой стороны
Заместитель начальника управления образования администрации Новороссийска Любовь Шипицына подтвердила, что сейчас муниципалитет не может вносить изменения в название со статусом «кадетская» общеобразовательных заведений в соответствии со статьей 86 Федерального закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации». Это доступно только региональным (краевым) и федеральным ведомствам.
Муниципальные власти могут вводить лишь кадетские классы в своих образовательных учреждениях, наполнять учебную программу профильными предметами и занятиями. Что сейчас и происходит в школе №16. Поэтому и разницу в управлении образования не видят.
— Все необходимые нормативные документы управлением были сделаны. Содержание и наполнение у учеников кадетских классов школы №16 такое же, как и в кадетских школах. С режимом содержания полного дня, бесплатным проездом, питанием в обед и в полдник.
Любовь Викторовна добавила, что при поступлении в учреждения военной направленности учитываются результаты ЕГЭ, средний балл аттестата и итоги сдачи внутренних экзаменов – по единому стандарту, независимо от статуса образовательного учебного заведения.
— В школе №29, например, есть профильные классы МЧС и полиции. Там ребята носят соответствующую форму и, в рамках внеурочных и профориентационных мероприятий, сотрудничают со специалистами из этих структур.
Несмотря на все эти нюансы, в управлении образования учли желание родителей учеников кадетских классов школы №16, чтобы гордое название «Морская кадетская школа» города–героя Новороссийска было не только на эмблеме.
По словам Любови Викторовны, в конце апреля администрация Новороссийска направила инициативные письма. Их подписал глава города Андрей Кравченко. В документах предлагается изменить статус школы на кадетский. Это повлечет перевод учреждения в краевое подчинение.
Документы отправлены заместителю губернатора Краснодарского края по социальным вопросам Елене Воробьевой и первому заместителю министра министерства образования и науки Краснодарского края Сергею Пронько.
Ждем ответа. И надеемся, что морской кадетской школе в городе–герое все же быть.
