1. Возраст и готовность: не спешите

Рекомендуется оставлять детей одних не раньше 7-8 лет, но это индивидуально. Ключевой вопрос:

«Может ли ваш ребёнок спокойно следовать правилам, даже когда вы не рядом?»

Психологически готовый ребёнок:

• Умеет контролировать импульсы (не открывает дверь незнакомцам, не лезет на балкон «посмотреть»);
• Понимает, что такое экстренная ситуация;
• Может связаться с вами или другим взрослым.

Если ответы вызывают сомнения — начните с коротких промежутков: 15–30 минут, постепенно увеличивая время.

---

2. Основные правила безопасности

Дверь — зона строгого контроля

• Никогда не открывать дверь незнакомцам — даже если они представляются сантехниками, полицейскими или «друзьями родителей».
• Если звонят — сначала посмотреть в глазок или спросить: «Кто это?». Без подтверждения — не открывать.
• Договоритесь о секретном слове с близкими, которых вы можете отправить за ребёнком в крайнем случае.

Доступ к связи — всегда

• Убедитесь, что телефон заряжен и настроен быстрый набор (например, кнопка «1» — позвонить маме).
• Научите ребёнка звонить в 101 (пожар), 102 (полиция), 103 (скорая), 104 (газовая служба).
• Объясните: «Если тебе страшно, неудобно или что-то кажется неправильным — звони. Даже если ты просто перестраховываешься».

Кухня – зона повышенного риска

• Чётко обговорите, можно ли пользоваться плитой, духовкой, электрочайником.
• Лучше ограничить приготовление до безопасных вариантов: бутерброды, йогурты, фрукты.
• Если разрешаете включать плиту — покажите, как включать вытяжку, не оставлять без присмотра и что делать, если загорелось масло (накрыть крышкой, не лить воду!).

Электричество и бытовая техника

• Не включать непонятные приборы.
• Не совать ничего в розетки.
• Отключать технику, если идёт дождь с грозой.

Балкон и окна

• Не лазить по подоконникам, не высовываться.
• Если есть балкон — держать дверь запертой, особенно если ребёнок младше 10 лет.

---

3. Эмоциональная безопасность: страх — это нормально

Ребёнок может чувствовать тревогу, особенно в первый раз. Не обесценивайте эти чувства:

«Страшно — значит, ты умный. Ты понимаешь, что бывает по-разному. И мы вместе подготовимся».

Создайте «пакет спокойствия»:

• Заметка с вашим номером и номерами доверия на видном месте;
• Любимая книга или настольная игра;
• «Правило трёх звонков»: вы сами будете звонить каждые 1–2 часа, чтобы проверить всё ли в порядке.

---

4. Что делать в экстренной ситуации?

Проведите репетицию:

• Что делать, если задымление? → Закрыть дверь, выйти, позвонить 101.
• Что делать, если кто-то ломится в дверь? → Ни звука, звонить 102 и вам.
• Что делать, если порезался или упал? → Промыть, прижать, позвонить.

Дети лучше запоминают действия, если их прочувствовали, а не просто услышали.

---

Заключение Безопасность — это не контроль, а доверие, подкреплённое знаниями. Подготовка к самостоятельности дома — это инвестиция в уверенность ребёнка. И чем раньше вы начнёте разговаривать об этом спокойно и честно, тем быстрее ваш ребёнок научится заботиться о себе — не из страха, а из осознанности.