На торжественном приеме в Краснодаре губернатор Вениамин Кондратьев вручил Дмитрию Вадимовичу знак отличия к почётному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации».

Дмитрий Вехов в Новороссийске и далеко за его пределами известен тем, что готовит школьников, которые побеждают на Всероссийских олимпиадах по биологии и экологии, занимают призовые места на научно-практических конференциях, поступают в ведущие вузы страны. Вехов – это имя в педагогической и научной среде. А еще строгого и требовательного Вадимыча обожают его ученики.

Сейчас Дмитрий Вехов три дня преподает в Новороссийске, три дня в краснодарской школе «Поколение» для талантливых детей, ее специально создали по предложению губернатора. Попасть туда могут ученики со всего края, там есть и дети из Новороссийска. Материал дается по опережающему графику. По субботам у Вадимыча проходят занятия в Новороссийске на его бесплатном курсе для всех желающих, начиная с пятого-шестого класса.

— Из года в год задача учителя одна и та же – развить у ребенка интерес к своему предмету, — так начал Дмитрий Вехов разговор с журналистом «Новороссийского рабочего» сразу после торжественного события. – И это начинается всегда по-разному. Когда я брал пятые классы, мне всегда помогали походы. В этом возрасте большинству детей интересно пойти в лес, несмотря на то, что их трудно оторвать от гаджетов. Но биология – такая дисциплина, где можно что-то увидеть своими глазами, что-то пощупать, сделать срез, посадить, вырастить. И это увлекает детей. Появляется интерес, который можно превратить в небольшое исследование, в проект. Кто этим увлекся, у того будет результат.

Когда мы делаем совместный проект с ребенком, мы становимся с ним «заговорщиками». В этот момент и я чувствую себя мальчишкой. У нас появляется своя тайна для двоих, мы только вдвоем обсуждаем: «а давай такой опыт сделаем, а давай это исследуем и потом на конференции всех удивим». Это всегда интересно, — замечает Дмитрий Вехов.

Большая проблема в обычной школе – переполненность классов. Нельзя с каждым поговорить, проверить, как он понял материал. Но самые мотивированные старшеклассники стараются узнать больше. В краевой школе максимум – 22 человека.

Ничего нельзя навязывать. Когда мы с учеником выбираем темы для проекта или научной работы, я всегда исхожу из того, что ему интересно, даже, если школьник захотел чего-то несбыточного.  Вот у меня одна девочка решила сделать работу про волков, только про них. Мы с ней целый год изучали теорию по этой теме. Наступил практический момент. Я говорю, что теперь надо наблюдать за волком на практике – сделать его замеры, увидеть, как он охотится и т.д. Она спрашивает: а как? «Ну, их надо в лесу искать». «Я не смогу их в лесу искать»… «Так, может, для работы определить другое животное?» И вот уже два года мы наблюдаем за нутриями на Суджукской лагуне: как они там прижились, насколько может страдать от них памятник природы, кто у них там естественный враг… Считаем их потомство, когда их численность увеличивается, когда сокращается. Сейчас девочка едет на краевую конференцию «Эврика».

С пятого класса стал готовить свои проекты по краснокнижным растениям Никита Кистерев. Аня Хамидуллина тоже с этого возраста готовила доклады по медицине, здоровому образу жизни. Теперь она один из лучших диетологов, эндокринологов России, добавил Дмитрий Вадимович. Она ведет свой канала в соцсетях, дает консультации. Она выросла в медицинской семье, сейчас работает в краснодарской клинике.

Некоторые школьники начинают интересоваться исследовательской работой в профильных классах, когда уже есть мотивация к поступлению в вуз. Так было с Всеволодом Недельским, изучавшим, как восстанавливаются после пожаров в Абраусском заказнике сосны. Теперь он студент военно-медицинской академии в Ростове-на-Дону.

Дмитрий Вехов недавно для интереса подсчитал, кто из его одаренных выпускников кем стал с 1992 года. Из них 112 – врачи, которые работают во всей России, от Калининграда до Дальнего Востока. Экологов – человек 12, а учителей всего – 2. Конечно, хотелось бы, чтобы  больше выпускников возвращались в школу. Но пока так.