О готовности школ и детских садов к приему детей мы узнали от заместителя главы города по социальным вопросам Натальи Майоровой (на фото).
– Наталья Владимировна, сколько первоклассников в этом году сядут за парты в новороссийских школах?
– На 1 августа в школы города зачислено почти 3,5 тысячи первоклассников. Ожидаем, что за август придут еще ребята, но так или иначе численность первоклассников меньше, чем в прошлом году. Тогда за парты сели 4 089 детей.
– Подготовились ли школы к началу нового учебного года?
– Ремонтные работы во всех школах уже завершены. Каждое лето в прямом и переносном смысле – жаркая пора для образовательных учреждений: красим, белим, ремонтируем, обновляем… Этим летом провели ремонт кровель в четырех школах – № 6, 19, 25, 26 и детском саду №79, привели в порядок фасады и входные группы в детских садах № 4 и 63, а также школах № 8, 22, 31 и ТЭЛ. Спортивные площадки обновили в шести учреждениях (ДОУ № 29, 46, 73, школы № 7, 18, 33) и в 11 учреждениях провели благоустройство территории. В детских садах № 19, 25, 28 проведен ремонт пищеблоков, в трех школах, № 4, 21, 40, отремонтировали спортивные залы. Обновлен спортивный зал в СШ «Олимпиец». Ремонт отдельных внутренних помещений затронул сразу 30 образовательных учреждений – школ и детских садов. Проведены работы по ремонту ограждений, модернизации охранной системы, по пожарной безопасности и антитеррористической защищенности наших детей.
– Кто и как проводит прием ремонтных работ у подрядчика? И что предпринимает руководство школы в том случае, если они выполнены некачественно?
– Приемку работ на объектах образования осуществляет технический надзор, специалисты МБУ УТНиЦ города Новороссийска и непосредственно руководитель образовательного учреждения. В случае не качественно сделанного ремонта акты выполненных работ не подписывают до тех пор, пока подрядная организация не устранит выявленные нарушения. Подобные ситуации случаются на объектах и, как правило, решаются на месте в установленный срок.
– Как наши школы защищены от террористических угроз?
– Этому направлению уделяем особое внимания. С учетом обстановки последнего времени разработали и внедрили повышенные меры для обеспечения безопасности, в том числе четкие и понятные рекомендации, которым должны следовать учителя и руководство школ и детских садов при атаках БПЛА. Со всеми сотрудниками учреждений регулярно проводятся инструктажи о порядке действий при угрозе совершения террористических актов, практические и теоретические занятия, на ежедневной основе идут проверки работоспособности технических средств охраны и оповещения. До персонала доведены номера телефонов служб экстренного реагирования, информация по порядку действий при пожаре и угрозе совершения преступлений террористической направленности размещена на информационных стендах.
Дважды в год проходят всероссийские учения, где отрабатываются сценарии по готовности сотрудников охраны, педагогического коллектива и учащихся к уверенным действиям при возникновении угрозы нападения. Во всех образовательных организациях обозначены помещения для укрытия, и при включении в городе сирен сотрудники сопровождают детей в эти помещения. Укрытия, имеющие остекление, дополнительно оклеены противоосколочной пленкой.
– Как организована система охраны и допуска в школы посторонних граждан (родителей)?
– В образовательных учреждениях действует контрольно-пропускной режим. Проход на территорию посторонних граждан, родителей осуществляется через пост охраны с обязательным предъявлением документа, подтверждающего личность.
– Ведется ли в Новороссийске строительство новых школ, детских садов?
– В настоящее время в рамках концессионных соглашений идет строительство двух школ в Южном и Приморском районах города, которые в совокупности дадут нам дополнительно 2 600 мест. Выполняется проектирование школы на 825 мест в п. Верхнебаканском и реконструкция школы № 31 в с. Глебовском с увеличением вместимости и выделением блока начального образования на 470 мест. Готовится проект строительства блока начальных классов на 600 мест в границах гимназии № 4 и проект реконструкции детского сада по ул. Чайковского.
– Какие требования предъявляются к новым учреждениям образования и детским садам?
– Строительство детского сада или школы начинается сегодня не с котлована, а с анализа федеральных государственных образовательных стандартов и санитарных правил. Они касаются таких направлений деятельности, как безопасность, современная среда для развития детей и открытость.
В плане безопасности важно, чтобы территория образовательного учреждения была закрытой, с видеонаблюдением по периметру и на входе. Помещение должно быть оснащено современными системами сигнализации, автоматического пожаротушения, иметь многоуровневые планы эвакуации, прочные ограждения и тревожные кнопки.
Предъявляются новые стандарты и для организации учебного пространства. Так, например, стены в здании должны быть мобильными, чтобы из одного большого зала можно было быстро сделать три маленькие аудитории для групповой работы. Парты и стулья должны регулироваться под рост каждого ребенка. В современных школах обязательны мягкие зоны для отдыха, диваны и пуфы в рекреациях, где дети могут посидеть на перемене. И, конечно, инклюзивность. Это пандусы, широкие дверные проемы, специально оборудованные санузлы, а иногда и учебные лифты. Никаких порогов между помещениями. В отделочных работах предпочтительно использовать только сертифицированные материалы, которые не пахнут и не выделяют вредных веществ. Современные технологии – тот цифровой фундамент, на который опирается вся система образования. Стабильный Wi-Fi, система электронных пропусков для родителей и учеников, цифровая библиотека и т. д. Если говорить совсем коротко: новое образовательное учреждение должно быть безопасным, как банк, гибким, как конструктор, здоровым, как санаторий, и современным, как хороший офис крупной IT-компании. И мы стремимся соответствовать всем заданным стандартам.
– А как решается кадровый вопрос в учреждениях образования?
– В отрасли «Образование» работает 3 446 педагогических работников. Конечно, нехватка кадров есть, потому что мы нацелены на адекватную учебную нагрузку на педагогов. Реализуем механизмы по привлечению в отрасль педагогов. Для этого планируем уже в ближайшее время принять на работу студентов с высшим и средним профильным образованием – около 40 человек и еще семь дипломированных молодых специалистов, с которыми были заключены целевые договоры. С 1 сентября 2026 года планируем заключить три договора по программе «Земский учитель». На базе Финансового университета при Правительстве Российской Федерации переобучаем учителей по наиболее востребованным направлениям. Так, в этом учебном году 23 педагога закончили переобучение на учителей математики (информатики).
Мы благодарим главу города Андрея Васильевича Кравченко за его принципиальную позицию по мерам поддержки наших педагогов.
Это возмещение расходов за наем жилья и выплат по ипотеке, бесплатный проезд в муниципальном транспорте, единовременная выплата на конкурсной основе от 100 до 500 тысяч рублей, единовременная выплата педагогам, подготовившим выпускников-стобалльников, грантовая поддержка по итогам конкурса «Лучший педагог Новороссийска».
– Наталья Владимировна, ваши пожелания новороссийским школьникам и их родителям в преддверии учебного года…
– Дорогие ребята и родители! Впереди вас ждет удивительное время открытий, новых знаний и ярких побед. Школьникам я желаю смелости в поиске себя, верных друзей рядом и искренней жажды к учебе. Пусть этот учебный год станет для вас прочной ступенью к будущим свершениям. Родителям – безграничного терпения, мудрости и больше поводов для гордости за своих детей. Помните: ваша поддержка – самый надежный фундамент их успеха. В добрый путь!
Собинф.
