Из сибирской глубинки

Связать свою жизнь с математикой девочка Юля, из небольшого городка Усолье-Сибирское (Иркутская область), решила в старших классах. Но быть школьным учителем, как мама, не хотела. Она видела, какой это тяжелый труд, и знала, как мало за него платят. Несправедливо.

— После 10-го класса оказалась в математическом лагере. Смотрела на детей из Иркутска, как на небожителей. Почти у всех родители были преподавателями в Иркутском университете, об учебе в котором я даже мечтать не смела, — вспоминает Юлия Ивановна. – Но меня заметили и предложили поступить в  гимназию-интернат при университете.

Мама не хотела отпускать 16-летнюю дочь жить в другой город, но, выслушав доводы своего коллеги, учителя Юлии, согласилась, со словами: «Поступать поедешь сама».

И она поехала. Сдала входные тесты, результаты которых были слабыми.

— Если очень хочешь, я тебя возьму, — сказала директор. – Но тебе придется восстанавливать пробелы в знаниях и догонять одноклассников.

Деньги на знаниях

К окончанию 11 класса Юлия с задачей справилась. Так как школа-интернат была при университете, то выпускные школьные испытания были сразу вступительными, и сдавали их ученики университетским педагогам.

— Я стала студенткой. Из нас готовили не учителей, а математиков для преподавания в вузе. Учиться приходилось сутками. Чуть-чуть в себя пришла к третьему курсу, и тут же подруга предложила поступить параллельно в «нархоз», получить второе высшее. Выбрала факультет «Экономика предприятий и предпринимательское дело».

Одновременно с учебой Юлия подрабатывала. С подругой начали решать для заочников «нархоза» контрольные и даже экзаменационные работы по высшей математике.

— Мой месячный доход был выше, чем зарплата мамы. Тогда я в очередной раз убедилась, что учителем в обычной школе никогда не буду.

Ближе к окончанию университета Юлия вышла замуж, нашла работу в крупном холдинге. Ее отпускали на сессии, а она старательно вникала во все производственные процессы.

— 6 июня защитила диплом, а 4 августа родила Ангелину. С работы меня отпустили ровно на год. Он быстро пролетел. Мы с мужем оставили годовалую дочку на бабушку в Усолье и вернулись в Иркутск, зарабатывать деньги на квартиру.

Обещание

В 25 лет Юлия Боко стала аналитиком холдинга, состоящего из трех колхозов. Ее умение смотреть на экономику глазами математика приносило компании хорошие деньги. Холдинг вошел во все сельскохозяйственные программы региона.

— Я часто бывала в командировках. Помню, как влюбилась в Белгородскую область, как поразил уровень ведения и автоматизации бизнеса центральных регионов. Там уже во всю пользовались компьютерными программами, я же все считала на пальцах. Вернулась домой и сказала мужу, что не хочу жить в Иркутске. Но переехали мы только через 13 лет.

За эти годы было много всего. Юлия ушла из холдинга в крупную торговую компанию, изучив там процессы и внедрив инновации, снова сменила место работы, став региональным представителем чайной компании.

— Ее организовали три несостоявшихся инженера Московского авиационного института, — смеется Юлия. – Мы нашли общий язык быстро. Я развивала сеть продаж чая из Шри-Ланки в Иркутской области, республике Бурятия и Забайкальском крае, а они мне платили московскую зарплату. Работала очень много, так много, что оказалась в палате онкоцентра.

В одну руку Юлии капали «химию», а другой она на ноутбуке делала отчеты.

— Я просила врачей лечить так, чтобы смогла родить второго ребенка. Онкологи смотрели на меня, как на блаженную: тут бы выжить. Но у меня была уверенность, что со всем справлюсь.

Любовь с первого взгляда

Справилась Юлия, когда поняла, зачем это все с ней приключилось: необходимо сдержать данное себе много лет обещание и переехать. Вместе с мужем женщина отправилась в путешествие по России. Знаком, что они на верном пути, стало известие о беременности.

— Мы посмотрели много городов, ничего не нравилось. Оказавшись в Краснодаре, решили навестить крестную в Новороссийске. Ее дочери и повезли нас в их любимое Абрау-Дюрсо. Стоя на берегу озера, поняли, что вот оно — то самое место, которое мы искали.

От принятия решения, покупки земли, до переезда в свой дом прошло 4,5 года. А вслед за этим пришли мысли об открытии в городе-герое своего дела, мечта вернуться в преподавание так  не давала покоя.

Франшиза

Юлия встала на учет в Центре занятости. Подготовила бизнес-план по открытию образовательного центра для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ и защитила свой проект на 9 баллов из 10 возможных. Это было в 2018-м.

— Мы получили грант губернатора Краснодарского края на сумму 300 тысяч рублей. Продали свою машину, арендовали помещение, закупили мебель, компьютеры и оплатили франшизу «Годогрофа». На тот момент я даже не думала, где найду преподавателей, как буду привлекать учеников, но была полностью уверена, что все получится. Для начала у меня было самое главное: поддержка мужа, опыт ведения бизнеса и моя мамочка, с почти полувековым стажем работы школьным учителем.

О том, что в городе открылся новый образовательный центр, Юлия поначалу рассказывала новороссийцам с помощью листовок, а потом заработало сарафанное радио.

— Одной из первых пришла к нам Ася Владимировна, учитель обществознания. Я стала искать учителей по разным сайтам, акцент делала на приезжих с Дальнего Востока, Урала, Сибири. Так, увидев на одном из ресурсов Елену Васильевну, выпускницу биолого-почвенного факультета Иркутского госуниверситета, пригласила ее на собеседование, разговорились, оказалось, ее супруг Павел Сергеевич – физик, выпускник МГУ. К ноябрю полностью набралась команда предметников-профессионалов, к нам пошли дети.

Долгожданная лицензия

После пандемии, которую центр прекрасно пережил, переведя занятия в онлайн-формат, Юлия Бойко приняла решение о выходе из франшизы, которую переросла.

— Название для центра полностью придумала родительница, и получилось «Про100ЕГЭ». Зарегистрировать товарный знак, правда, не удалось из-за того, что ЕГЭ – государственная аббревиатура. Зато сайт у нас простоегэ.рф.

В этом году центр «Про100ЕГЭ» получил государственную лицензию на ведение образовательной деятельности. Сделать это было непросто, Юлии Ивановне пришлось даже делать экспертизу лакокрасочных покрытий в помещениях и замерять уровень фенол-фармальдегида, но все не зря. — Теперь родители наших учеников могут оплачивать обучение в Центре за счет средств материнского капитала, а также получать налоговый вычет. Преподаватели центра устроены на работу именно как преподаватели.

Ценная информация

Сегодня в «Про100ЕГЭ» занимаются более 600 юных новороссийцев. 50% — ученики 8-9 классов, 35% — 10-11 классов. Но в Центре находят для себя занятия ребята любого возраста: есть подготовка к школе, логопед-дефектолог, психолог. В «Про100ЕГЭ» готовят к ВПР, изучают предметы школьной программы разных классов. Для того, чтобы вместить всех желающих, Юлии Бойко даже пришлось открыть филиал.

— Мы с мужем продали квартиру, взяли кредит в банке и купили помещение. Уже сделали ремонт и ведем занятия. Сейчас в процессе получения лицензии на филиал. Работаем по закону.

— Юлия Ивановна, у любого бизнеса есть миссия. Какая у вас?

— Просветительская. Мне хочется, чтобы как можно больше ребят сдавали ЕГЭ на высокие баллы и имели возможность поступления в ведущие вузы страны. Пока мы справляемся с этой миссией. На технические специальности на бюджет поступают практически 100% наших учеников.

— Вы помогаете с выбором ЕГЭ, вуза?

— Мы можем посоветовать. Например, мало кто из родителей знает, что с профильной математикой и географией можно поступить на ряд очень востребованных специальностей, причем подготовиться к ЕГЭ по географии и сдать ее на высокий балл можно всего за год. Я регулярно езжу по разным вузам Москвы, Казани, Самары, Санкт-Петербурга и т.д. Есть сильные вузы, которые не на слуху, делаю обзоры и размещаю всю информацию в нашем открытом телеграм-канале. Посмотреть ее, кстати, переслать кому-то может любой желающий. Нам не жалко, лишь бы польза была. Также регулярно провожу онлайн-собрания для родителей 9-х, 11-х классов. Рассказываю про сдачу ЕГЭ, про баллы, особенности вступительной кампании. Сложно поверить, но некоторые родители даже не знают, что базовая математика при поступлении не учитывается.

Из уст в уста

— Про количество учеников мы поговорили, а сколько у вас педагогов?

— 22 человека. Треть из них это бывшие или действующие эксперты ЕГЭ. Еще, некоторые наши педагоги сами сдают ЕГЭ.

— Ваши педагоги работают, кроме Центра, в городских школах. Неужели бесплатно они «зажимают» знания?

— Не зажимают, но когда в классе 40 человек, а не 7, как у нас, о качестве подготовки говорить трудно. К тому же к нам приходят дети, которым это надо, а мотивация – половина успеха.

— Юлия Ивановна, а ваши дочки у вас занимаются?

— Старшая, Ангелина, уже закончила РУДН и магистратуру в нем. Она физик, сейчас работает в Москве. Младшая, Каролина, учится в 8 классе, профессионально занимается тхэквондо. Из-за тренировок, соревнований, мы перевели ее на семейное обучение. Школьную программу осваивает с преподавателями Центра.

— Ни разу не видела рекламу вашего центра в городе, хотя вы работает уже столько лет. Почему? — Это осознанное решение. Информацию о нас передают из уст в уста. Бывает, что к нам водят детей от старшего к младшему. Есть несколько таких примеров. Старший уже в московском вузе учится, средний готовится к ОГЭ, а младший на подготовке к школе. Причем, когда к нам пришел старший, запрос у родителей был скромный: «Лишь бы хороший аттестат получил», а теперь их парень из села – студент «Бауманки».

Пробники

— До ЕГЭ осталось менее полугода. Чтобы вы посоветовали выпускникам и их родителям?

— В декабре-январе многие вузы, центры, в том числе и наш, проводят пробники ЕГЭ. Не пожалейте денег, придите, попробуйте написать. Вы получите не только промежуточный результат, но и увидите, в каких темах пробелы. А еще, пробник — это тест для вашего репетитора, если таковой имеется. Хороший специалист сделает выводы, усилит работу, а посредственный, может и сказать, что-то типа: «Где писали, туда и идите». Выводы делайте сами.

— Два центра. Два десятка педагогов, более 600 учеников и их родителей. Как справляетесь?

— Мы – команда. Мой муж технический специалист, поэтому у нас автоматизированы многие процессы. Даже оплату можно производить через личный кабинет. А вообще, я занимаюсь своим любимым делом, которое позволило объединить мои знания математика, экономиста, педагога. Я горжусь тем, что мои сотрудники получают достойную оплату за свой учительский труд, в том числе и моя мама, а ученики — качественные знания как билет в успешную жизнь.