Эта тема сейчас активно обсуждается как в коридорах власти, так и в школьных коридорах.

Итак, с идеей запретить сайты с ответами на задания ОГЭ, ЕГЭ и школьных олимпиад выступило Минпросвещения. Предполагается, что Роскомнадзор будет блокировать сайты в случае размещения на них готовых решений из учебников, олимпиадных заданий, КИМ и решений к ним.

Как сообщали РБК в пресс-службе ведомства, предлагается внести поправки в статьи федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».

Однако в Роскомнадзоре заявили, что они не будут блокировать сайты с готовыми домашними заданиями — этим занимаются уполномоченные органы власти или суды.

В Госдуме меру о блокировке «домашки» и ответов тоже сочли чрезмерной. Первый заместитель главы комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Антон Горелкин считает, что «помещать школьные шпаргалки в один ряд с деструктивной информацией — это чересчур». По его мнению, предложенные ведомством меры с большой вероятностью приведут школьников в даркнет и к мошенникам.

Летом прошлого года председатель Госдумы Вячеслав Володин предложил вовсе отменить домашние задания для школьников. Он аргументировал это «чрезмерной нагрузкой» на детей и тем, что из-за новых технологий, например, искусственного интеллекта, домашние задания стали формальностью и превратились в «пустую трату времени», цитирует политика РБК.

Надо сказать, что инициативу Минпросвещения о запрете ГДЗ одобрили новороссийские педагоги и репетиторы. Особенно те, кто обучает точным наукам.

Так, авторитетный репетитор по математике, готовящий выпускников к ЕГЭ, уверена: готовые задания, преподнесенные «на блюдечке», делают мозг ребенка ленивым и не способным на решение элементарных задач. Не говоря уже о тех, что значатся в списке заданий ЕГЭ по профильной математике.

— Иной раз просишь ученика объяснить ход мыслей: как он пришел к такому решению? И ответа нет. Потому что воспользовался банком готовых заданий. Но ведь на экзамене не будет под рукой Интернета, — поделилась Светлана Викторовна.

Другой педагог рассказала, как вынуждена была придумать для детей квест, во время которого надо было решать задачи в режиме реального времени. И все для того, что побудить детский мозг работать самостоятельно.

А как вы относитесь к готовой «домашке»?