Случайность все определила

Владимир Митрофанов родился и вырос в столице Чечено–Ингушской Республики – городе Грозном, в интеллигентной семье бухгалтера и оператора завода. В секцию спортивной гимнастики Владимир Юрьевич пошел вслед за братом в 9 лет. Причем брат вскоре бросил тренировки, а у Владимира сразу стало получаться и быстро пошли результаты.

Так случайность определила его призвание. Владимир Юрьевич вспоминает, как блистал на областных соревнованиях. На кольцах, в прыжке и вольном упражнении ему не было равных.

– А вот конь-мах мне сложнее всего давался. У мужчин в спортивной гимнастике шесть снарядов. Для каждого требуются свои характеристики, и универсальных гимнастов практически нет. Где-то выручают рост и длинные ноги, где-то помогает мышечная масса и коренастость. Так что шанс проявить себя на всех снарядах есть у всех. Просто надо много трудиться.

НАША СПРАВКА
Спортивная гимнастика – один из самых зрелищных и сложных видов спорта. Она сочетает в себе силу, гибкость, координацию и артистизм и объединяет элементы акробатики, хореографии и гимнастики.
Особенности спортивной гимнастики – разнообразие дисциплин, высокие требования к подготовке и оценка по сложности и исполнению.
У мужчин шесть дисциплин: вольные упражнения, конь-махи, кольца, опорный прыжок, параллельные брусья и перекладина. У женщин четыре: вольные упражнения, опорный прыжок, разновысокие брусья и бревно.

Тренерское призвание

Владимир Митрофанов полностью погрузился в спорт, выезжал на соревнования, в спортивные лагеря и при этом успевал хорошо учиться. В армию попал в инженерные войска, где был физоргом полка. Занимался физкультурно-воспитательной работой и параллельно сам занимался, готовился к поступлению в институт. Понял, что хочет связать свою жизнь с тренерской работой.

Ближайшим учебным заведением, которое готовило тренеров, был Краснодарский госуниверситет. В процессе учебы в 1984 году его в числе других студентов направили на практику в интернат для детей, оставшихся без родителей. Воровство, провокации, общая неустроенность и бесперспективность подростков не испугали будущего тренера. Владимир Юрьевич вспоминает это время как хороший опыт.

На следующий год, третьекурсником, он получил распределение на практику в Новороссийск. Так он попал в ставшую за 40 лет родной спортшколу «Надежда». В школе быстро оценили потенциал молодого студента и написали в институт прошение перевести его на индивидуальный график, чтобы он мог не прерывать начатую работу и продолжать учиться.

– На тот момент завучем в школе работала Любовь Викторовна Приходько. Это она ходатайствовала. Благодаря ее усилиям все сложилось. Мне был выделен спортзал в технико-экономическом лицее на улице Энгельса и комната в общежитии. Обещали через несколько лет квартиру. Я начал работать с мальчишками.

Рабочие моменты

Владимир Юрьевич ходил по школам, рассказывал о спортивной гимнастике и приглашал младшеклассников в секцию спортивной гимнастики. Цепким взглядом отмечал на спортивных площадках ловких мальчишек.

– Тогда визиток не было. Я вечерами писал записки родителям, чтобы приводили своего ребенка ко мне. Раздавал их ребятам. Лет 5-6 так искал воспитанников – в школах и на спортивных площадках.

И мальчишки шли. Излучающий энергию и обаяние тренер с атлетической фигурой вызывал полное доверие и желание соответствовать. Дисциплина и ежедневный труд дали закономерный результат: воспитанники Владимира Юрьевича везли награды с соревнований, получали спортивные звания. Родители были благодарны тренеру, он уделял их детям все свое личное время, независимо от каникул.

Позже фокус внимания переключился на работу с девочками – желающих было больше, перспективы радужнее и снарядов меньше, чем у парней. Работа пошла.

– На соревнованиях в Сочи познакомился с будущей супругой. Поженились. В моей «временной» комнате в общежитии прожили 20 лет. Тут выросли две дочери. Перестройка в стране внесла свои коррективы. А с женой работаем вместе. Она малышей тренирует, а я уже подхватываю способных и занимаюсь спортивным усовершенствованием.

За 40 лет непрерывного стажа у Владимира Митрофанова сохранилась стопка тренерских дневников, где красивым ровным почерком фиксировались рабочие моменты и все соревнования, в которых участвовали его воспитанники, со всеми результатами и мыслями по этому поводу.

Начинать надо до школы

Владимир Митрофанов отмечает, что сегодня в Новороссийске в спортшколе «Надежда» благодаря содействию директора Елены Евгеньевны Нурмехамитовой созданы все условия для занятий спортивной гимнастикой.

– Вспоминаю свои тренировки в детстве. Мы приходили в волейбольный зал, снимали сетку, доставали из подсобки снаряды, занимались, а потом все убирали на место, вешали обратно сетку. Сейчас очень приятно заниматься. У нас просторный отдельный зал, установлены все снаряды, дорогущий ковер для вольных упражнений, хорошие маты, поролоновые кубики для мягкого приземления.

– Оптимальный возраст для начала занятий спортивной гимнастикой – 9 лет? Вы начали тренироваться в этом возрасте.

– Я начал поздно. Мальчикам оптимально начинать тренировочный процесс в шесть лет, девочкам можно с четырех. Спортивная гимнастика – достаточно жесткий вид спорта, сложный. Чтобы добиться результатов, нужно пройти долгий путь. Сегодня у нас мастеров спорта мало. Объясню, почему. Нужно с хорошим результатом работать на всех четырех снарядах, попасть в четверку лучших Краснодарского края – это трудно. Элементы с каждым годом все сложнее, требования выше. Да и в крае конкуренция высокая.

Никакого разгильдяйства

– Что должно быть в характере у ребенка, чтобы заниматься этим видом спорта?

– Бесстрашие. Это заложено генетически. Попробуйте пройтись по дощечке 10 см шириной – это будет аналог бревна, на котором девочки делают элементы. Попробуйте на ней попрыгать и не упасть – и вы поймете, что я имею в виду. Еще нужны гибкость и сила.

– За сорок лет работы сильно изменились дети?

– Очень сильно. Точнее, отношение родителей к тренировочному процессу изменилось, и вслед за этим меняется отношение детей. Тренер и родители должны быть в одной струе. Мы можем влиять на ситуацию в школе, дома – это все общий воспитательный процесс. Сейчас очень мало таких родителей, которые в тандеме с тренером. По большей части, они воспринимают тренировки как место, где ребенок под контролем проводит свое время.

В этом плане спортивная гимнастика идеальна: у малышей четыре тренировки в неделю, а у тех, кто постарше, – шесть. Чтобы был результат, необходимо неустанно трудиться, преодолевать себя и свои слабости. За этим в спортзал в Южный район едут дети из Цемдолины, Борисовки, Шесхариса и даже Глебовского.

– У нас тут нет разгильдяйства. Те, кто выдерживает этот ритм, у того обязательно будут достижения, и не только в спорте. Мы общаемся с нашими воспитанниками разных поколений – все состоялись, все стали достойными людьми.

– Есть что-то, о чем спустя 40 лет работы жалеете?

– На смену никто не приходит из наших выпускников. По большому счету, опыт некому передать. Есть те, кто учится на тренера. Но в «Надежду» возвращаться и работать вместе с нами нет желающих. Уходят в другие сферы. Однако своих детей все-таки приводят к нам, – заключает Владимир Митрофанов.

Сегодня в Новороссийске спортивную гимнастику преподают только в спортивной школе «Надежда», которая расположена в Южном внутригородском районе, по адресу: ул. Золотаревского, 6А. Контактный телефон +7(8617)79-99-76.