Отличник просвещения выпустила в большую жизнь таких ныне известных людей, как руководитель школы ДОСААФ Геннадий Гуляй, писательница Светлана Белякова, художница Лариса Ивакина, журналист газеты «Новороссийский рабочий» Евгений Лапин, и других.

Удивительно, но 49 последних лет ученики Олимпиады Александровой неизменно собираются в ее уютном доме на улице Дзержинского трижды в год – на День учителя, на Новый год и в день ее рождения. Юбилярша объяснила такое постоянство дружбой, которая началась еще в школьные годы и была бережно пронесена через всю жизнь.

— Мы подружились в походах. Нет ни одной горы в Новороссийске, на которую бы мы не взошли. Если у моих учеников на неделе не было отрицательных оценок, то в ближайший выходной  мы шли в поход, — вспоминает Олимпиада Александрова, которая сама была многодетной мамой. Но даже необходимость заниматься домашними делами не удерживала ее дома. В походы со своими учениками она в обязательном порядке брала собственных троих детей.

— В походах проявлялась доброта ребят, они учились заботиться друг о друге, и крепко сдружились тоже в наших экспедициях, — уверена педагог.

Олимпиада Александрова говорит, что главная ее заслуга в том, что она научила детей читать. И ее ученики пронесли любовь к книге через всю жизнь. Даже сейчас, когда выпускники, которым уже далеко за 60, собираются в ее доме, они с удовольствием отчитываются, что прочли за год.

— Иногда мне доставались дети, которые совсем не умели читать. Я их оставляла после уроков и заставляла читать сказки мира. У меня богатая коллекция таких сказок, — приоткрывает секрет своей методики Олимпиада Петровна. – А еще я научила детей любить русскую классику. Я придумала технику хорового чтения: мы читали хором в классе стихи величайших поэтов. Такое чтение развивает чувство ритма и поэтический слух, дает концентрацию и осмысленное запоминание, помогает сделать речь выразительной, преодолеть речевые недостатки, развивает чувство коллективизма и ответственности за общее дело.

Отношение к двоечникам у педагога правильное: она их никогда не бросала.

— Однажды в 5 классе пришел мальчик, который в несложном диктанте делал 47 ошибок, — вспоминает Олимпиада Петровна. — Ровно через год он уже в таком же тексте делал 27 ошибок. Через год еще улучшил результаты. Как удалось побороть безграмотность? После уроков этот мальчик оставался и работал – словарные слова заучивал по словарю, писал по памяти прочитанные тексты.

А еще один ученик из неблагополучной семьи не мог говорить литературным языком, в каждом предложении невольно вставлял непечатное слово. Олимпиада Петровна догадалась, что в его семье такая речь считается нормой.

— Я оставляла его после уроков и просила отвечать на вопросы по моему предмету письменно. На бумаге Сашка не матерился, — вспоминает педагог. Она до сих пор дружит с ним, и из него получился отличный слесарь-сантехник, который помогает своей старенькой учительнице с обслуживанием канализации в ее частном доме.

Олимпиада Петровна призналась мне, что один момент гложет ее по сей день: однажды в запале урока она обидела свою ученицу.

— Помню, я давала интересную тему, очень хорошо подготовилась к ней накануне, поздно легла. И вдруг на уроке одна девочка разговаривает! Я взяла эту девочку за руку и выставила ее за дверь, — с горечью вспоминает учитель. — И переживаю из-за этого инцидента всю свою жизнь. Когда я преподавала в новороссийском педучилище, я всегда говорила своим ученицам, что выгонять ребенка из класса ни в коем случае нельзя! Три года назад на встрече выпускников я решила извиниться перед этой девочкой за свою ошибку, но та не стала меня слушать. Я поняла, что теперь  эта взрослая женщина так меня и не простила. И все же я вновь прошу у нее прощения.

— Олимпиада Петровна, дайте совет, какую книгу дать ребенку, чтобы он загорелся и прочел от корки до корки?

— «Два капитана» Вениамина Каверина. На мой взгляд, это идеальное приключенческое произведение, которое ребенок гарантированно прочтет от корки до корки.

— Меня восхищает, что вы до сих пор много читаете, несмотря на почтенный возраст. Какие авторы вас увлекли в этом году?

— Вот что я прочла этим летом, пока гостила у дочери: Лэй Ми «Зуб мудрости», Надежда Теффи «Ностальгия», Жорж Санд «Графиня Рудольштат» и «Консуэлло», Гайто Газданов «Призрак Александра Вольфа», Сомерсет Моэм «Время странствий человеческих», а также много иностранных сказок немецких писателей. Дину Рубину читала в пути, когда возвращалась. Читаю много духовной литературы, к примеру, преподобного отца нашего Авву Дорофея или Иоанна Кронштадтского.  

 — Олимпиада Петровна, вы меня в беседе несколько раз возвращали к теме патриотизма. Наверное, для вас, как и для всех нас сегодня, это важно. Можете сказать, как нам правильно воспитывать детей в духе патриотизма?

— Не поверите, но о патриотизме я беседую с моими учениками – ныне бабушками и дедушками. Обычно на наших встречах за столом я спрашиваю у выпускников 1977 года и других: «А что вы сделали за этот год для Родины и Отечества?». И они мне отвечают. Это замечательные ответы людей, которые любят свою Родину и готовы пожертвовать всем для нее.

В моей любимой 22 школе мы вели грандиозную поисковую работу – искали ветеранов 76-й гвардейской десантно-штурмовой Черниговской Краснознаменной дивизии. Мы общались с этими великими людьми, приглашали их на встречи в стенах школы, на чаепития, помогали по хозяйству, вели альбомы. А однажды в даже провели слет, куда съехались 200 ветеранов со всей страны. Это был праздник городского масштаба. Я уверена, что и сейчас в школах города много патриотизма. Мои взрослые выпускники своей жизнью доказали, как верно мы их воспитали тогда, в советское время.

Коллектив газеты, выпускники школы №22 и педучилища (ныне Новороссийский педагогический колледж, – ред.) поздравляют Олимпиаду Александрову с грядущим 90-летием!